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9 de fevereiro de 2012

Filosofia e Sociologia, O porque da questão.


Publicada na Revista Veja em 28 de Setembro de 2011, sobre o título de "Leis Absurdas",  segue abaixo uma das leis que chamaram minha atenção:
"ENSINO DE FILOSOFIA E SOCIOLOGIA NAS ESCOLASLEI FEDERAL N° 11684, DE 2008
Situação: em vigor.

O que determina: 
torna obrigatórias as disciplinas de filosofia e sociologia nas três séries do ensino médio em todas as escolas do Brasil.
O absurdo: 
os brasileiros figuram nas piores colocações em disciplinas como ciência, matemática e leitura, no ranking do Programa Internacional de Avaliação de Alunos. Em vez de empreender um esforço para melhorar o quadro lastimável da educação brasileira, o governo se empenha em tornar obrigatórias disciplinas que, na prática, só vão servir de vetor para aumentar a pregação ideológica de esquerda, que já beira a calamidade nas escolas. Uma das metas do currículo de sociologia no Acre é ensinar os alunos a produzir regimentos internos para sindicatos."
Sendo esse texto disponível em: http://veja.abril.com.br/blog/reinaldo/geral/atencao-leitores-eles-criam-1150-leis-por-dia-para-infernizar-a-nossa-vida-e-nos-tornar-mais-improdutivos-menos-felizes-mais-pobres-e-menos-inteligentes/.




Antes de se aprender a Matemática ou Ciências e Leitura os brasileiros devem aprender a estruturar o pensamento a ordenar suas idéias, a expressar sua opiniões.

A importancia da filosofia:

A prática filosófica  permite ao jovem, no exercício do livre pensamento, criar a si e ao mundo de forma original e autônoma escolhendo seus critérios, que é responsável, consciente de seus procedimentos e conseqüências e aberto a se corrigir.
Pensamento criativo e compreensivo, que não se permite obediência à regra inquestionável do consumo automático, infundado e sem fim; não se permite tornar-se ação baseada nos critérios da indústria
de consumo e cultura; não se permite o preconceito, não se permite coisificar permeado de crítica, leva o educando a superar constatações e descrições, permitindo-o posicionar-se amplamente em relação a referências, princípios e significações, de forma que ele se constitua a partir da experiência filosófica.
A relação com o texto filosófico e com a prática do questionamento e da argumentação, devem prover os jovens de instrumentos que o levem à crítica da realidade e, a partir dessa, da elaboração dos instrumentos de avaliação e conceitos.
Essência essa que está imbricada no ato de filosofar. A filosofia justifica-se em seus fundamentos, formas e métodos no ensino para os jovens, se for instrumento para despertá-los do dogmatismo, da superficialidade e do tecnicismo. Em suma, trata-se de educá-los para a vida do pensamento, na imersão da essência própria de ser homem e sujeito e de cuidar de si e do outro.

A importancia da sociologia:

A sociologia é importante porque através do estudo da vida social do homem, a interação social, a estrutura, o funcionamento e a evolução dos grupos sociais, contribui para a formação humana , buscando o desenvolvimento do pensamento inteligente, formador e criador de idéias e projetos para novos rumos em nossa existência. Veja a definição de Sociologia dada pelo departamento da UnB, quando da aprovação da lei que torna obrigatório o ensino de sociologia no ensino médio: "Sociologia é uma área do conhecimento humano que possui uma grande abrangência, possibilitando uma visão de conjunto dos vários acontecimentos da vida social, sejam eles relativos à economia, à política ou à esfera simbólica e cultural. Desse modo entendemos a importância da Sociologia no momento atual, em que o homem, sempre voltado para a especialização, vem perdendo o sentido de sua vida e da compreensão global de sua intervenção na história. A Sociologia, em razão de sua própria natureza, pode cumprir papel, fundamental, de propiciar uma visão integrada da vida humana e social."


Dentro deste embasamento creio que quanto mais existir cidadãos com essa chamada "ideologia de esquerda" como diz o colunista melhor vai ser o futuro do Brasil, e menos leitores a Revista Veja terá.

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